رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

نویسنده = نیازی، محسن
تعداد مقالات: 1

پژوهش و توسعه آموزش و پرورش

دوره 1، شماره 2، پاییز 1401، صفحه 15-25

10.22034/esbam.2023.386459.1007

محسن نیازی، غلام عباس رحمانی