رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

نویسنده = جاسمی زاده، رباب
تعداد مقالات: 1

نقش معلمان در هدایت تغییرات آموزشی در مدرسه

دوره 4، شماره 4، زمستان 1404، صفحه 21-33

10.22034/esbam.2026.579485.1092

رباب جاسمی زاده، محمدموسی خورشیدی