رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

نویسنده = کوثر لیراوی
تعداد مقالات: 1

نقش مدیریت آموزشی در نهادینه سازی یادگیری مادام العمر

دوره 5، شماره 1، بهار 1405، صفحه 1-21

10.22034/esbam.2026.582491.1094

کوثر لیراوی، محمدموسی خورشیدی، زهرا کبگانی