رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

آ
  • آموزش نقش مدیریت آموزشی در نهادینه سازی یادگیری مادام العمر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-21]
  • آموزش فنی و حرفه‌ای بازتعریف کیفیت یادگیری و خودارزیابی در آموزش مهارتی با بهره‌گیری از دستیار هوش مصنوعی: مطالعه‌ای در رشته شبکه و نرم‌افزار هنرستان فنی و حرفه ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 46-58]
  • آیین ها و سنت های فرهنگی مروری نظام‌مند بر نقش و جایگاه آیین ها و سنت های فرهنگی در بهبود شادی و همبستگی دانش آموزان در مدارس [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 72-96]
ا
  • اعتقادات معنوی شناسایی و ارائه مدل طلاق عاطفی براساس اعتقادات معنوی زوجین ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 22-33]
پ
  • پرورش خلاقیت هنری نقش و جایگاه معلم و فضای کلاس در پرورش خلاقیت هنری [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 59-71]
خ
  • خودارزیابی بازتعریف کیفیت یادگیری و خودارزیابی در آموزش مهارتی با بهره‌گیری از دستیار هوش مصنوعی: مطالعه‌ای در رشته شبکه و نرم‌افزار هنرستان فنی و حرفه ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 46-58]
ر
  • رهبری آموزشی نقش مدیریت آموزشی در نهادینه سازی یادگیری مادام العمر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-21]
ز
  • زوجین ایرانی شناسایی و ارائه مدل طلاق عاطفی براساس اعتقادات معنوی زوجین ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 22-33]
ش
  • شادی مروری نظام‌مند بر نقش و جایگاه آیین ها و سنت های فرهنگی در بهبود شادی و همبستگی دانش آموزان در مدارس [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 72-96]
ط
  • طلاق عاطفی شناسایی و ارائه مدل طلاق عاطفی براساس اعتقادات معنوی زوجین ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 22-33]
ع
  • عدالت سازمانی بررسی تاثیر آوای سازمانی بر عدالت سازمانی معلمان مدارس متوسطه شهرستان دیر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 34-45]
ف
  • فضای کلاس نقش و جایگاه معلم و فضای کلاس در پرورش خلاقیت هنری [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 59-71]
ک
  • کیفیت یادگیری بازتعریف کیفیت یادگیری و خودارزیابی در آموزش مهارتی با بهره‌گیری از دستیار هوش مصنوعی: مطالعه‌ای در رشته شبکه و نرم‌افزار هنرستان فنی و حرفه ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 46-58]
م
  • مدل ساختاری شناسایی و ارائه مدل طلاق عاطفی براساس اعتقادات معنوی زوجین ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 22-33]
  • مدیریت آموزشی نقش مدیریت آموزشی در نهادینه سازی یادگیری مادام العمر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-21]
  • معلم نقش و جایگاه معلم و فضای کلاس در پرورش خلاقیت هنری [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 59-71]
  • معلمان بررسی تاثیر آوای سازمانی بر عدالت سازمانی معلمان مدارس متوسطه شهرستان دیر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 34-45]
  • معنویت زناشویی شناسایی و ارائه مدل طلاق عاطفی براساس اعتقادات معنوی زوجین ایرانی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 22-33]
و
ه
  • همبستگی مروری نظام‌مند بر نقش و جایگاه آیین ها و سنت های فرهنگی در بهبود شادی و همبستگی دانش آموزان در مدارس [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 72-96]
  • هوش مصنوعی بازتعریف کیفیت یادگیری و خودارزیابی در آموزش مهارتی با بهره‌گیری از دستیار هوش مصنوعی: مطالعه‌ای در رشته شبکه و نرم‌افزار هنرستان فنی و حرفه ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 46-58]
ی
  • یادگیری نقش مدیریت آموزشی در نهادینه سازی یادگیری مادام العمر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-21]
  • یادگیری خودگردان بازتعریف کیفیت یادگیری و خودارزیابی در آموزش مهارتی با بهره‌گیری از دستیار هوش مصنوعی: مطالعه‌ای در رشته شبکه و نرم‌افزار هنرستان فنی و حرفه ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 46-58]
  • یادگیری مادام العمر نقش مدیریت آموزشی در نهادینه سازی یادگیری مادام العمر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-21]