علی اکبری,ایرج , ماهرانی,فاطمه و محمودی,سارا . (1404). روایت پژوهی مدیریت نوین و خلاق کلاس درس با هدف جذب حداکثری مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری. (e207398). رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها, 4(1), e207398 doi: 10.22034/esbam.2024.477493.1066

علی اکبری,ایرج , , ماهرانی,فاطمه , و محمودی,سارا . "روایت پژوهی مدیریت نوین و خلاق کلاس درس با هدف جذب حداکثری مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری" .e207398 , رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها, 4, 1, 1404, e207398. doi: 10.22034/esbam.2024.477493.1066

علی اکبری ایرج, ماهرانی فاطمه, محمودی سارا. (1404). 'روایت پژوهی مدیریت نوین و خلاق کلاس درس با هدف جذب حداکثری مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری', رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها, 4(1), e207398. doi: 10.22034/esbam.2024.477493.1066

ایرج علی اکبری, فاطمه ماهرانی و سارا محمودی, "روایت پژوهی مدیریت نوین و خلاق کلاس درس با هدف جذب حداکثری مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری," رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها, 4 1 (1404): e207398, doi: 10.22034/esbam.2024.477493.1066

علی اکبری ایرج, ماهرانی فاطمه, محمودی سارا. روایت پژوهی مدیریت نوین و خلاق کلاس درس با هدف جذب حداکثری مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری. رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها, 1404; 4(1): e207398. doi: 10.22034/esbam.2024.477493.1066