logo-samandehi
رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

فصلنامه علمی-تخصصی «رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان‌ها» (JPASO)، به عنوان فصلنامه ای پیشرو و با دسترسی آزاد (Open Access)، بستری تخصصی و نظام‌مند برای انتشار پژوهش‌های اصیل، مقالات نظری، مطالعات موردی و نقدهای تحلیلی در تقاطع «فلسفه کاربردی» با حوزه‌های «تربیت» و «مدیریت» فراهم آورده است. مأموریت اصلی این فصلنامه، پر کردن شکاف میان نظریه‌پردازی‌های فلسفی و کاربست‌های عملی در نظام‌های آموزشی و محیط‌های سازمانی است و از دستاوردهای علمی در محورهایی نظیر فلسفه برای کودکان، اخلاق حرفه‌ای، مبانی فلسفی برنامه‌ریزی درسی، تفکر انتقادی در سازمان‌های یادگیرنده و سیاست‌گذاری‌های آموزشی استقبال می‌کند. این فصلنامه با بهره‌گیری از فرایند داوری همتای دوسوناشناس (Double-blind Peer Review) و پایبندی به استانداردهای اخلاق نشر، مرجعی معتبر برای اساتید، پژوهشگران، سیاست‌گذاران و کارورزانی است که در جست‌وجوی افق‌های فکری نو برای بازاندیشی در شیوه‌های تربیتی، ارتقای سلامت سازمانی و توسعه‌ دانشِ مبتنی بر خرد فلسفی هستند.

  • نوع مجله: علمی تخصصی
  • کشور محل چاپ: ایران
  • صاحب امتیاز: دکتر رضا فراشبندی
  • ناشر: موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
  • شروع انتشار: تابستان 1401
  • وضعیت انتشار: الکترونیکی (آنلاین)
  • تناوب انتشار فصلنامه: فصلنامه (چهار شماره در سال)
  • نوع دسترسی: رایگان و آزاد
  • شاپا الکترونیکی (ISSN): 2980891X
  • دارای نشان ملی ثبت (رسانه های دیجیتال) و کد شامد: 1-0-65-882031-2-1
  • شماره و تاریخ مجوز هیات نظارت بر مطبوعات (وزارت ارشاد): 92013- 1401/05/31
  • شناسه دیجیتال DOI:1022034/ESBAM
  • سیاست داوری: داوری بسته و حداقل دو داور
  • زبان مجله: فارسی (چکیده انگلیسی و  چکیده مبسوط انگلیسی)
  • حوزه  تخصصی: فلسفه کاربردی، فلسفه تعلیم و تربیت، علوم تربیتی، آموزش و پرورش، روان‌شناسی تربیتی، فلسفه کودکان و نوجوانان، مطالعات قرآنی و دینی در مدارس و سازمان ...
  • مقالات قابل بررسی: پژوهشی، ترویجی و مروری
  • پایگاه نمایه های مجله در داخل کشور: سیویلیکا ، پرتال جامع علوم انسانی، پایگاه مجلات تخصصی نور مگز، مگ ایران
  • پایگاه نمایه های مجله در خارج کشور: ORCID ، Google Scholar ، Academia ، linkedin ، sjifactor ، webofscience
  • زمان داوری: حداقل 2 تا 6 هفته
  • هزینه فرایند داوری، پذیرش و انتشار: 2 میلیون تومان (شامل داوری، پذیرش، ویراستاری، انتشار، نمایه سازی)
  • ایمیل مجله: journalesbam@gmail.com
  • تلفن پشتیبان:  09337935915
  • راه های برقراری ارتباط با نشریه: ایتا 09173027186 و وات ساپ 09337935915

  • به اطلاع کلیه نویسندگان محترم می‌رساند با توجه به الزامی شدن انتشار کد (ORCID) برای نشریات از طرف وزارتخانه خواهشمند است در قسمت ارسال  مقاله،  فیلد کد (ORCID) را برای تمام نویسندگان تکمیل و سپس مقاله خود را  ارسال نمایید. جهت دریافت فایل راهنمایی دریافت کد https://orcid.org/register  کلیک نمایید.

  • به اطلاع کلیه نویسندگان محترم می‌رساند به همه مقالات چاپ شده در فصلنامه رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها کد شناسه دیجیتال doi  از موسسه بین المللی اروپایی  mEDRA تعلق خواهد گرفت. https://doi.org

  • پیرو آیین‌نامه نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و به‌ منظور پاسداری از حقوق و مالکیت فکری و معنوی پژوهشگران و پیشگیری از چاپ نوشتارهای تکراری، فصلنامه "رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها "از نرم‌افزار همسان یاب استفاده می‌نماید. لذا ارسال گزارش سامانه همانندجو یا سمیم نور الزامی است.
  • به استحضار محققان و پژوهشگران عزیز  می رسانم هنگام ارسال مقاله می بایست به همراه دیگر فایل های ارسالی گزارش همانندجویی را از  سامانه همانندجو تهیه و ارسال نمایند. همچنین جهت تکمیل اطلاعات در سامانه همانندجو ایمیل سردبیر را journalesbam@gmail.com  وارد کنید. راهنمای سامانه همانندجو

  • این فصلنامه با هدف حفظ سلامت و اعتبار دانش پژوهشی، تمامی فرآیندهای داوری و انتشار خود را منطبق بر دستورالعمل‌های کمیته اخلاق در انتشار (COPE) تنظیم نموده است.
شماره جاری: دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 16، بهار 1405