رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

رویکرد فلسفه در مدارس و سازمان ها

رابطه باور های فراشناختی و ابعاد شخصیت هگزاکو با شدت اضطراب ناشی از کرونا

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناسی ارشد گروه روان‌شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
2 دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
10.22034/esbam.2026.582508.1095
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناختی و ابعاد شخصیت هگزاکو با شدت اضطراب ناشی از همه‌گیری کووید-۱۹ انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی-همبستگی به‌صورت آنلاین و با نمونه‌گیری در دسترس بر روی ۱۰۸ نفر از بزرگسالان ایرانی (۵۷ زن و ۵۱ مرد، میانگین سنی ۳۳٫۹ ± ۱۴٫۲ سال) در سال ۱۴۰۰ اجرا شد. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس اضطراب کرونا (CDAS؛ علی‌پور و همکاران، ۱۳۹۸)، پرسشنامه فراشناخت-۳۰ (MCQ-30؛ ولز و کارت‌رایت-هاتون، ۱۹۹۷) و پرسشنامه شخصیتی هگزاکو-۲۴ (فرم کوتاه؛ لی و آشتون، ۲۰۰۴؛ ترجمه و اعتباریابی بشرپور و همکاران، ۱۳۹۸) بود. پایایی آلفای کرونباخ برای MCQ-30 برابر با ۰٫۸۶ و برای هگزاکو-۲۴ برابر با ۰٫۷۴ به‌دست آمد. نتایج : نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که باورهای فراشناختی و به‌طور خاص زیرمقیاس‌های «خودآگاهی شناختی» و «کنترل‌ناپذیری و خطر افکار» با شدت اضطراب کرونا رابطه مثبت و معنادار دارند . از سوی دیگر، ابعاد شخصیت هگزاکو عمدتاً رابطه ضعیفی داشتند؛ تنها بعد «تهییج‌پذیری» رابطه مثبت متوسط با اضطراب کرونا نشان داد، در حالی که ابعاد دیگر مانند صداقت-فروتنی، برون‌گرایی و وظیفه‌شناسی رابطه معنادار ضعیف یا منفی داشتند . تحلیل رگرسیون چندگانه سلسله‌مراتبی نشان داد که باورهای فراشناختی به‌تنهایی حدود ۲۷ درصد از واریانس اضطراب کرونا را پیش‌بینی می‌کنند و با افزودن ابعاد هگزاکو، پیش‌بینی به ۳۴ درصد افزایش یافت که عمدتاً به دلیل نقش بعد تهییج‌پذیری بود. نتیجه گیری: نتایج پژوهش بر اهمیت مداخلات فراشناختی برای کاهش اضطراب همه‌گیری تأکید دارد.
کلیدواژه‌ها

  • تاریخ دریافت 14 فروردین 1405
  • تاریخ بازنگری 29 اردیبهشت 1405
  • تاریخ پذیرش 02 خرداد 1405